应用型人才培养模式应以适应社会需求为目标，应用型本科的教学体系必须突出实践能力的培养。随着教育信息化进入2.0时代，以现代信息技术为依托，将理论教学与实践教学逐步融合是现今教学改革的重点内容。此次中心邀请实验教学中心副主任朱亚莉老师和来自各学院的二十多位老师一起回顾我国经济管理实验教学的过去、探讨现状和展望未来。

沙龙伊始，朱亚莉老师为在座老师回顾了实验教学的三项重要工程，即2005年的实验教学示范中心建设、2012年的虚拟仿真实验教学示范中心建设、2017年的虚拟发展实验教学项目建设的发展历程。她指出，如今的实验教学内容将学校定位、专业特色、人才培养与行业发展紧密结合，在信息化时代的背景下，积极探索线上线下教学相结合的个性化、智能化、泛在化实验教学新模式，支撑高等教育教学质量全面提高。会上朱老师向我们展示了南京审计大学的基于虚拟现实的沉浸式互动实验项目，她相信未来的实验教学模式在新兴信息技术支撑下，定会打破原有传统实验教学模式，进入一个以学生为中心的开放型、协作型、探索型的实验教学环境，

在座的老师对实验教学的未来发展方向非常向往和赞同，对于学校的实验教学发展，和即将展开的实验教学改革课题非常感兴趣，并与朱亚莉老师就专业实验教学的建设可能性进行深入交流和探讨。